Terkedilmişlerin Diyarında

Çalışma Masası Okulda, dershanede sırada öğrendiğimiz, evde masada tekrar etiğimiz bir bilgi yada beceriyi, sınav anı geldiğinde sınav salonunda bizim için ayrılmış olan o sıra ya da masada daha rahat bir şekilde hatırlayıp, cevap verebiliriz. İşte bunun için evimizde mümkün olduğunca koltukta, yerde yada yatakta çalışmaktan ise sahip olduğumuz bir masayı ders çalışmak için kullanmamız çok önemlidir. Masanın verdiği psikolojik hazırlık öğrenmelerimizi kolaylaştıracaktır. Çalışma masasının üzerinde yer alan kitap, dergi, kalemlik ve başka şeyler bizim çalışmamızı zorlaştıracaktır. Örneğin biz matematik çalışıyoruz karşımızda fizik defterimiz var ve içinde de o gün derste gördüğümüz konuların notları, matematiğe ne kadar yoğunlaşmaya çalışsakta orada ki fizik ile ilgili uyarıcı bizi engelleyecek, motivasyonumuzun düşmesine neden olacaktır. Masada o an ne çalışılıyorsa sadece onun ile ilgili bilgi ve materyaller olmalıdır. Diğer her şey masadan vede bizim görüş mesafemizde...

Çalışma ortamı Çalışma ortamında; yeterli aydınlık ve sıcaklık olması hem verim almak hemde sağlık durumunun devamı için gereklidir. Çalışma ortamı ülkemiz şartlarında genelde evin herkes tarafından kullanılan yeri olmakta vede bu durum başarılı bir bilgi edinimi zorlaştırmaktadır. Evin, yeterli derecede sıcaklığa ve aydınlığa sahip, aile bireylerinin çok fazla girip çıkmayacağı vede ders çalışacak kişinin psikolojisinde gene mi bu oda! gene mi bura! dedirtmeyecek kadar kişiye hoş gelebilecek bir yer seçilmelidir. Tabi ki tüm bunların söz konusu bile olamayacağı ortamlarda ders çalışmak durumunda kalınabilir. Bu tarz durumlarda ise mümkün olduğunca kendimiz için uygun ortamı oluşturmaya, aramaya çalışmalıyız. E vinde ders çalışma ortamı olarak ciddi anlamda sorunlar yaşayan bir öğrenci okul - dershane kütüphanesi, devlet – belediye yada özel kurumların kütüphanelerini rahatlıkla kullanabilir. Ders çalışmak için ayrılan zaman doğru şekilde kullanılmış ve bilgi öğrenilmiş ise e...

Müzik, Televizyon ve diğer ekranlar Bir çok genç müzik dinlemeyi hayatın bir parçası olarak görmektedir. Ders çalışırken, sokakta dolaşırken, spor yaparken, yolculuktayken...Her şekilde müzik hayatın bir parçasıdır. Biliyoruz ki insan beyni belli sınırları olan bir yapıdadır. Biz istesekte istemesekte bir kaç şeyin bir anda yapıldığı durumlarda algı sistemimiz uyarıcılardan bazılarını seçecek ve diğerlerini göz ardı edecektir. Televizyon, genç - yaşlı herkesin çok fazla derecede zamanını işgal etmektedir. Yarışma programları, gençlik programları, müzik eğlence programları, diziler, filmler, haberler.. hemen hepsinin kendini izlettiği on binlerce kişi var. Bir üst okula hazırlık döneminde öğrencilerin televizyon alışkanlıklarını mümkünse tamamen bırakmaları gerekmektedir. Televizyon, dinlenmek maksatlı izleniyor ise orada büyük bir yanılgı vardır. Televizyondaki programlarda bireyin neredeyse tüm duyularına hitap edecek derecede uyaran vardır. Bu durum dinlenmeye değil ...

Okullar tatil oldu ve mini mini birlerden başlayarak ilkokul, ortaokul lise ve pek çok yükeköğretim kurumu da tatile girdi. Okul öncesi ve sonrası kademelerde ki her çocuk ve/veya genç birey için bir mola fırsatı doğdu. Son derece sistematik bir yapıda devam eden eğitime ilişkin planlar ve pogramların içeriğinde çoğunlukla çocukların çocuk olduğu unutulmuş ve unutulmadığı hallerde ise çocukların nerede ve nasıl çocuk olacakları ise es geçilmiştir. Günümüzde çocukça bir anlayışın çocuklar için uygun eğitim – öğretim faaliyeti planlamak olduğu sanrısı bilimsel düşünce olarak genel kabul görmüştür. Oysa çocukluğun temel içeriği eğitim ve öğretim faaliyeti değil oyun, sosyal yaşam ve bedensel – zihinsel aktivite olmalıdır. Bilmem ki anlaşılabildi mi? Ve bir tatil ya da karne zamanı daha geldi. Çocukların ellerine tutuşturulan karnelerin sol tarafında derslere ilişkin görece olarak kanıtlanabilir – ölçülebilir değerlendirmelere göre verilmiş – hakedilmiş puanlar ve karnenin sağ...