Terkedilmişlerin Diyarında

Modern insanın şüphesiz ki en önemli kararlarından biri belki de en önemlisi meslek seçmektir. Günümüz insanının problemlerinden biri olan kimlik karmaşası ve benlik saygısının oluşturulması meslek kavramıyla direkt olarak bağlantılıdır. Kişi mesleğini seçerken aslında toplum içerisindeki statüsünü de seçmiş bulunmaktadır. Seçilen mesleğe göre elde edilen kazanç, sahip olunan özellikler, çalışma şartları, boş vakit, çalışma sahası ve çevresi de dolaylı da olsa seçilmiş olur. Nihayetinde tüm bunlar kişinin toplum içerisinde kendine seçmiş olduğu yerdir. Yani birey kendisini toplum içerisinde bir yerlerde tanımlamak durumundadır. Bu tanımlamayı gerçekleştiremeyen insan toplum içinde ki kimliğini bulamadığında bunalıma girebilir. Yani kişi kimlik bunalımıyla karşı karşıya kalabilir. Şüphesiz ki kimlik bunalımı veya kimliğin farkına varış sadece mesleğin seçilmesiyle veya seçil-e-memesiyle ortaya çıkmaz ancak önemli etkenlerden biridir. Meslek edinebilmek için belirli bir eğit...

Bütün önemli süreçlerin akabinde bir yol ayrımı, benzerler ya da farklılar arasından kendimize en uygun olanı tercih etmek zorunda kalırız. Ülkemizde tercihler süreci hep sancılıdır. Tercih yapmak zorunda kalan öğrenciler genel olarak sınav sonuçlarına göre tercihler yapmak zorundadırlar. Her bireyin dünyaya katacağı ve başarı ile mutluluğu birlikte yaşayacağı beceri ve özellikleri vardır. Ülkemizde rehberlik hizmetleri bu anlamda tam bir fecaat halindedir. Her bir çocuğun biricikliği ilkesi göz ardı edilmektedir. Çocukların ilgi – yetenek - becerilerine ilişkin tercihlerini yapmalarına yardımcı olabilecek bilgi ve yorumlar maalesef ne eğitim kurumlarında nede aileler tarafından çocuğun yararına olacak şekilde kullanılamamakta ve nesnel ölçütler ışığında bir arşivleme yapılamamaktadır. Her bir üst okula geçiş sürecinde kaygı, panik ve şaşkınlık aynı şekli ile sanki ilk defa yaşanıyormuşcasına tekrar etmektedir. Çocuklar – öğrenciler, aileler ve onlar ile çalışan eğitim ...